大学思修慕课是一种新型的在线学习平台，为广大学生便利的学习方式和丰富的课程资源。作为试验员之一，我通过参与慕课的学习和探究，深刻感受到了它所带来的益处和不足之处。

一、初试大学思修慕课

大学思修慕课是我第一次接触到的在线学习平台。在听完老师给出的介绍后，我迫不及待地登录了系统，并开始了我的探索之旅。

二、以自主性为核心特点

相比传统教育模式中由教师主导的教学过程，大学思修慕课更加注重自主性。在上，每个人都可以按照自己的节奏进行学习，可以随时根据自己的兴趣选择课程内容。

三、多样化的教育形式

大学思修慕课采用多种教育形式，如视频讲解、文献阅读、讨论组交流等等。这些形式使得知识传递更加生动有趣，并促进了同伴间讨论和合作。

四、缺少面对面交流

尽管大学思修慕课在教育形式上具有多样性，但由于缺少面对面的交流，学生之间的互动和合作相对较少。这给课程的有效性和实用性带来了一定的影响。

五、缺乏个性化服务

大学思修慕课所提供的知识资源虽然丰富多彩，但是缺乏针对个人差异化需求的服务和支持。在学习过程中，需要自己不断地探索和调整。

六、结合传统教育模式

优劣点分析，大学思修慕课与传统教育模式并非取一舍一的关系，是应将两者结合起来。只有在两种教育模式密切配合下，才能更加有效地促进学生综合素质的全面提升。

七、个人心得体会

作为试验员之一，我深刻感受到了大学思修慕课所带来的益处和不足之处。通过参与上的学习和探究，我逐渐认识到自主性、多样化教育形式、以及个性化服务等方面在线学习的重要性。也意识到面对面交流以及传统教育模式所具有的优势是无可替代的。

大学思修慕课是一种创新型的教育方式，为广大学生便利、灵活、多样化的学习体验。尽管还存在一些不足之处，但随着技术和社会环境的不断发展，相信它将会逐步完善，并在未来成为现代教育领域中不可或缺的一部分。